愛知県 言語・聴覚障害児教育研究会

愛知県内の言語障害学級・難聴学級・言語障害通級指導教室・難聴通級指導教室設置校の担当者が言語・聴覚障害児一人一人の教育的ニーズを把握し、適切な指導や必要な支援を行うための研修や研究活動を紹介しています。

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2019.08

令和元年度 はじめのいっぽ アンケート結果

2019.08.30 11:38

アンケート集約1 研修内容について(1) 午前の部について【相原先生】 ・構音の具体的な訓練方法を学ぶ機会があまりない中で、貴重な研修の場に参加できてよかった。 ・具体的な構音障害の訓練方法について、症例とともにもっと時間をとって頂きたかった。 ・できていることを利用して、できな...

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