平成22年度　はじめのいっぽ　研修内容

愛知県 言語・聴覚障害児教育研究会

愛知県内の言語障害学級・難聴学級・言語障害通級指導教室・難聴通級指導教室設置校の担当者が言語・聴覚障害児一人一人の教育的ニーズを把握し、適切な指導や必要な支援を行うための研修や研究活動を紹介しています。